 |
| От publ_lektz |
Днес през този час, който ми отреден са среща с вас ще говорим за …Училището. Училището в началото на новото столетие...Училището с черната дъска и училището на интерактивната дъска и таблета...Училището на учебниците втора и трета ръка и училището на учебниците в „облака” в интернет...Училището, което води до успех и училището, което води до образователно разделение...Училището на децата и училището на учителите...Училището на държавата и училището на гражданите и родителите...Какво е то ..училището, на кого е то – училището...За да си отговорим на тези въпроси в моята лекция аз ще се спра на организационния аспект на съвременното училището ..
Днес образованието и развитието на училищните организации се превръщат в един от основните приоритети в националните политики на много държави. Като резултат от това, правят се все по-големи инвестициите в образование и наука, свързани с повишаването на бюджетното финансиране, мобилизиране на местните ресурси и данъчни преференции за хората и организациите, вложили средства в образователни проекти и поддръжка на учебни заведения. Така , образованието от "скритото съкровище" в края на ХХ и началото на ХХІ век, се превърна в явното „оръжие" за преодоляване на кризи за икономическо и социално развитие, и най-вече за бъдещ просперитет на една или друга държава,
Затова от състоянието на българското училище днес, зависи до голяма степен, дали утре България ща се превърне в балкански икономически супер "лъв" или ще си остане в покрайнините на Европа... От всички нас зависи да не допуснем второто…
